non li abbiamo ancora vissuti
Nâzım Hikmet
Sono 11 i tirocinanti che quest’anno, grazie alla consolidata collaborazione con l’Università di Vestfold, in Norvegia, saranno ospiti dei servizi educativi 0-6 del territorio della Bassa Reggiana, a Guastalla, Novellara e Brescello. Una collaborazione che dura da molti anni, una tradizione di scambi e vicendevoli opportunità.
DettagliGrazie alla collaborazione con l’Unione Montana dei Comuni dell’Appennino Reggiano 45 insegnanti delle scuole statali hanno attivato un percorso formativo insieme alla scuola in golena di Brescello, dedicato all’outdoor education. Visitare il territorio è parte integrante del processo formativo, per scoprire nuovi sguardi, nuove lenti con coi guardare la natura che ci circonda.
DettagliGrazie alla preziosa collaborazione di Monika Hruschka-Seyrl del Forum Reggio-Pädagogik Österreich di Krems (Austria) un folto gruppo di 35 insegnanti da Austria, Germania, Svizzera e Lussemburgo + stata in visita nella Bassa Reggiana il 24 e il 25 ottobre, visitando i servizi educativi a Guastalla e a Novellara, svolgendo inoltre alcune lezioni di approfondimento con…
DettagliAbbiamo ospitato il secondo gruppo proveniente da Borås Stad – Förskoleförvaltningen (Svezia). 35 partecipanti, tra insegnanti e dirigenti scolastici, hanno partecipato ad un percorso formativo dal titolo The 100 – Hundred languages in hundred spaces for a hundred years, realizzato all’interno delle scholarship formative del progetto Erasmus+. Dopo una introduzione all’organizzazione dei servizi, il gruppo…
DettagliNelle giornate dal 10 al 14 ottobre 5 insegnanti inviate da pbm educacion infantil, istituzione di servizi educativi per la prima infanzia del territorio di Madrid sono state in visita nella Bassa Reggiana, visitando scuole dell’infanzia e approfondendo, insieme alle coordinatrici pedagogiche, il pensiero educativo dei nostri servizi.
Un piccolo gruppo di architetti svedesi sono stati oggi in visita al nido d’infanzia Iride di Guastalla, allo scopo di osservare la relazione tra esigenze educative e architettura.
Dal 10 al 13 di ottobre 13 insegnanti e dirigenti scolastiche sono venute in visita nei servizi educativi comunali 0-6 della Bassa Reggiana, per svolgere una settimana di osservazioni nelle sezioni di nidi e scuole dell’infanzia. Le educatrici, provenienti dalla Svezia e dal territorio intorno a Goteborg, sono state ospiti della scuola Soliani Scutellari di…
DettagliNella giornata di martedì 4 ottobre Lucy, insegnante in una piccola scuola in un’isola dell’Indonesia, è venuta in visita al nido d’infanzia Iride di Guastalla, dove ha vissuto una bella esperienza approfondendo la conoscenza degli spazi, dell’uno dei materiali e della quotidianità educativa.
Ricomincia l’anno educativo e con esso gli scambi e le relazioni con scuole e insegnanti da tutto il mondo! La prima visita, quest’anno, si è svolta proprio questa settimana. La Borås Stad – Förskoleförvaltningen (Svezia) ha portato nella Bassa Reggiana il primo di due gruppi. Erano 28 tra insegnanti e dirigenti scolastici e hanno partecipato…
DettagliLa scuola dell’infanzia Hulta Ängar, a Boras in Svezia, nostro partner nel progetto europeo Digital CULTURE, è una delle scuole vincitrici dell’European Innovative Teacher Award, 2022. Hanno ottenuto il premio per il loro lavoro con metodi di lavoro orientati al progetto e apprendimento creativo, nel progetto Erasmus 2019-2021, per il quale hanno collaborato con l’Associazione Progettinfanzia Bassa…
DettagliGrazie alla collaborazione con Jardim dos Pequeñitos – Il Sole, scuola dell’infanzia a Jardim Bela Vista – Santo André (Brasile) e al supporto di Inter Culturas – viaggi e incotri didattici e culturali, che hanno consentito la realizzazione di un interessante webinar, dedicato alle insegnati brasiliane. Sabato 27 settembre la pedagogista Alessandra Ferrari ha parlato…
DettagliSabato 27 agosto le pedagogiste Stefania Pizzetti e Patrizia Benedetti hanno svolto un webinar per insegnanti ed educatrici dalla Cina. Quattro ore di approfondimento su progetti e approccio educativo, per condividere con le colleghe dalla Cina esperienze e possibilità.
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